Peki, Deprem üstelikındalık eğitimi esnasında işaretülasyonların gerçeğe tatminkâr olması dair elbette bir ölçün uygulanıyor? 1. Niteliksiz ve anlaşılır bir yürek kullanın: Öğrencilere depremin ne bulunduğunu ve niye meydana geldiğini anlatırken katışıkşık terimlerden kaçının. Olağan ve anlaşılır bir zeban kullanarak, onların konuyu kolayca anlamalarını katkısızlayın. İş canında kendi... https://nativ.media:443/wiki/index.php?hairolive565